Séminaire - VR2Planets : visualisation immersive pour les géosciences et l'éducation - François Civet (Site Buffon)

Jeudi 26 mars 2020 à 14 h 30

Salle des Elèves, 2ème étage, 61 rue Buffon, 75005 Paris (entrer par le 43 rue Buffon, plan Vigipirates oblige).

François Civet - VR2Planets, Nantes

Résumé

La réalité virtuelle (VR) doit être vue comme un outil de visualisation. Elle permet aux utilisateurs de vivre une expérience sensorielle (par la vision et l'audition) en étant immergés dans un environnement reconstruit en 3D. Elle permet de décupler la concentration et ainsi les capacités d'analyses et d'apprentissage en focalisant l'attention de l'utilisateur sur ce qu'il expérimente. Ces atouts en font un outil pertinent pour les domaines liés à l'analyse et l'apprentissage, surtout lorsqu'il s'agit de visualiser des environnements difficiles d'accès ou même inaccessibles.

Les données de l'exploration spatiale représentent un terrain de jeu idéal pour d'appréhender la VR. C'est en partant de ce constat que nous avons mis en œuvre un projet de VR en 2013 au laboratoire de Planétologie de Nantes, avec pour objectif de préserver l'intégrité scientifique des données. Depuis lors, nous avons développé nos protocoles de traitement et d'intégration de données pour permettre aux utilisateurs de voir l'intégralité des informations acquises lors des missions planétaires.

Nous commencerons notre discussion autour du matériel immersif existant : capacités et évolutions futures. Je détaillerai ensuite les possibilités d'intégration de données, des plus simples aux plus complexes, en décrivant les capacités d'interaction avec les mondes virtuels. Je présenterai ensuite l'historique des applications que nous avons développées, depuis nos premiers tests en 2013, jusqu'à nos derniers logiciels les plus élaborés. Si un des atouts indéniables de la VR est la communication au sens large, j'insisterai sur les utilisations à buts scientifiques et pédagogiques.